《從校園文教導主任開始[快穿]》第10章 打游戲輸給老師

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沈狂這一聽,竟然是教導主任接的電話,這還得了?

他在意的倒不是自己逃學的事,而是現在黎淺淺的手機在教導主任的手上,豈不是說明,他的小青梅已經落網啦?!

沈狂當即就沖出網吧!英雄救來了!

“淺淺!你要堅持住!千萬不要想不開!”

沈狂在電話里張地向黎淺淺叮囑道!

“我馬上就到學校!馬上你就沒事了!”

好家伙,聽聽這孩子說的像話嗎?不知道的,還以為黎淺淺被楚荷綁架了呢。

沈狂騎著機車,一路狂飆!到了學校門口,他把心托車往樹底下一丟,然后就大步向他心中的孩奔去!

他沈狂的孩,絕對不能有事!就算是教導主任,也不能

……黎淺淺確實沒有事,此時正在教室里好好地坐著,正在聽課呢。

因為沒有了手機讓分心,聽課的時候就更專注了,筆記寫得那一個心無旁騖。

沈狂沖進來,等著他的只有守株待兔的楚荷。

沈狂第一句話就問:“你把淺淺怎麼樣了?”

眼鏡片后的出了疑的神

在上課啊。”楚荷拉開屜,向沈狂展示了一下那只的手機,“手機寄存在我這里,我讓放學再來領走。”

沈狂一腔熱全給憋了回去!

怎麼會這樣?他還以為,自己來到這里會看到他的小青梅,被教導主任罵得哭哭啼啼,可憐地等著他來解救呢!

對上楚荷的目,沈狂在這一瞬間,突然有一種走進了圈套的覺……

“怎麼樣?”楚荷推了推眼鏡,親切地問道,“手游玩得開心嗎?”

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只是,那親切的語氣中,似乎還帶有一,看穿一切的戲謔。

沈狂頓時覺一陣不妙!

“十步殺一人,千里不留行。事了拂去,深藏與名。”

楚荷不不慢地念了兩句詩。

“出自李白的《俠客行》,我最喜歡的詩。用來當網名,已經很多年了。”

以后,這句詩,恐怕會刻在沈狂的腦子里了!

沈狂驚了!

那張懶散的臉上,出了震驚的表!同時還伴隨著一陣瞳孔地震!

那雙總是瞇著的眼睛,再也沒法漫不經心,而是不敢相信地瞪著楚荷!

十步殺一人!竟然是!他面前的教導主任?!

原來,自己一直被教導主任玩弄于鼓掌之中!

沈狂曾經以為,自己不僅是京英中學的老大,在游戲中也依然是老大。

他還給別人吹牛說,自己的水準堪比電競選手。

誰知人外有人,他們學校的教導主任,竟然是高手中的高手?!

怎麼會有這麼可怕的人?在沈狂的心中,孩子應該像黎淺淺一樣好,等著他來保護。他還從來沒見過楚荷這樣的怪

不過,現在他見到了。

“沈同學,你現在不好好學習,以后連游戲都打不過別人怎麼辦?”

楚荷的諄諄教誨如魔音灌耳,把沈狂聽得驚慌失措!

“電競也是需要智力的。”

沈狂的世界觀到了巨大的沖擊!他一直以為,學習好的優等生都是書呆子,而打游戲應該是他的專長才對啊。

“我不信!一定是哪里出了問題!”

沈狂瘋狂地復盤輸掉的那一局,究竟有哪些外部因素影響了局勢,或許是網速不同,又或許是隊友不同,總之,沈狂說什麼都要當場和楚荷重新再比一局!

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楚荷見他執意如此,心知不讓這孩子輸得心服口服,他是不會罷休的!

楚荷看了看時間,答應沈狂和他比賽一局,然后他就要馬上回教室上課。

沈狂表示可以。

這一次,沈狂全神貫注,目不轉睛地盯著屏幕,誓要發揮出自己最好的水準!

就這樣,“十步殺一人”和“淺淺家的惡犬”兩人面對面加了好友,打開游戲界面,現場氣氛肅殺、冷凝。

1v1對戰!

這回連的都是同一個無線網,沒有隊友的變量干擾,可以說是很公平了。

甚至,楚荷還讓沈狂先選了他自己擅長的角

結果呢,自然是沈狂又被了!

二十殺!

竟然比之前還多了幾次!

沈狂傻了眼,眼睜睜地看著自己控的角不斷嗝屁,而楚荷一路平推過去,他的防線一道道全部潰敗!

“淦!”沈狂低咒一聲,差點兒摔了手機!

今天過后,他是很長一段時間都不想再游戲了!

因為,只要他一打開界面,就會不由自主地想起,被“十步殺一人”支配的影!

楚荷聽見沈狂的低咒,當即轉,笑了一笑,說道:

“沈同學,請你回教室把剛才說的那個字抄寫三千遍,放學以后給我。”

想了想,然后又補充道:“字太了,還是乘以二吧!”

沈狂在自己的座位上,抄了一天的“淦”字,氣到咬桌子!

奈何自己技不如人,教導主任確實有兩把刷子!竟然連游戲都比他打得好!他認了!

沈狂別的不服,就服打架和游戲比他強的人,敗給楚荷兩次,他無話可說。

而這個“淦”字他也真的是抄夠了!

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看著紙上麻麻的字,他心中沒來由地生出一種厭煩的緒,突然再也不喜歡說這個字了。

《青梅野馬》的兩位男主角,現今是同在高二(5)班的同學。

當然,一個是正常升上來的,一個是留級的第三年……

楚荷這幾天結束了高一的代課,司夜寒他們班的數學老師也回來上課了,考慮到黎淺淺和沈狂的問題,楚荷準備去高二繼續代課。

打探了一下況,高二(5)班的數學老師最近狀態良好,無事發生,只有班主任英語老師有請假的意思。

英語老師最近有喜了,是個高齡孕婦,預產期都快到了,可是學校里人手不足,一直沒有人可以接替的工作,所以每天還站在講臺上堅持上課。

楚荷了解以后,覺得自己作為教導主任,有必要關心同事的困難。

既是班主任,又是主課老師,本來就很辛苦,該老師還是待產孕婦。為了老師的健康,也為了抓抓學生的課程,楚荷決定自己來承擔代課的工作。

只是代課的手續有一點麻煩,在這個世界里,手上只有數學學科的教師資格證,按照規定是不能隨便去教英語課的。

楚荷想了想,召喚出了把自己送到這個世界的系統。

【系統已收到你的反饋】

【解決方案如下】

【選擇接英語學科教師資格考試,通過即可由系統發放證書,該世界范圍可正常使用】

【請你選擇考試時間】

系統開放的考試,完全模擬了現實世界中教師資格考試,筆試、面試,場景一比一完全還原,只需要楚荷選擇開考時間,即可進幻境開始考試。

有了解決方案,楚荷就放心了。

楚荷在以前的世界里就是卷王,最擅長就是考試與面試。準備了一晚上,第二天進系統幻境開考。

考場里坐滿了考生,這些都是系統據往年規律模擬出來的數據,楚荷等于是在跟許多競爭對手一起考試,還是很有挑戰的。

不過,楚荷這個人很喜歡挑戰。

越是有挑戰的難題,就越能激發的斗志。

最終,楚荷如愿通過了考試,功拿到英語學科教師資格證,順利上崗,前去擔任高二(5)班的代課老師。

英語老師特別激楚荷!有了楚主任幫忙代課,終于可以放心地回家生孩子去了!

請假前一天,英語老師還拉著楚荷的手,千叮嚀萬囑咐。

“辛苦你了,我們班的孩子不好帶!尤其是那個不良年,沈狂!”

楚荷笑了笑,安地拍了拍的手,說道:“給我,你就安心待產吧。”

楚荷說過,是個很喜歡挑戰的人。

倒是要看看,這個班的學生,究竟有多難教。

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